Тест Векслера
Тест Векслера
Психологическая диагностика проводится с помощью разнообразных методов. Один из них — тест Векслера.
Тест создан для количественной оценки уровня интеллектуального развития. Разработаны шкалы Дэвидом Векслером в 1939 году. Позднее тест переведен на русский язык, адаптирован и стандартизирован для применения в России. Существует модификация для взрослых, а также для детей с 5 до 16 лет.
Тест состоит из заданий, разделенных на две группы. Одна из них оценивает вербальный (речевой) интеллект, а другая — невербальный. К вербальным субтестам относятся задания, выявляющие общую осведомленность, понимание, нахождение сходства и т. д. К невербальным субтестам относятся шифровка, нахождение недостающих деталей в картине, определение последовательности картин, сложение фигур. При анализе результатов теста используются специальные шкалы, которые позволяют оценить выполнение задания в соответствии с возрастом ребенка и вывести общую оценку.
Тест проводится в доброжелательной обстановке в форме выполнения различных заданий и может напоминать прохождение квеста. Проведение теста длится около часа — полутора. Основной сложностью является возможность ребенка длительно сохранять работоспособность, активность и желание выполнять задания. Если ребенок утомлен или отказывается от заданий, то расшифровка выполнения теста будет невозможна.
В тесте не проверяются навыки письма, чтения и счета. Специальной подготовки для выполнения заданий не требуется.
Для создания доверительного взаимодействия между ребенком и педагогом желательно предварительное знакомство и создание положительного настроя для качественного выполнения теста. Также на первичной консультации решается вопрос о возможности проведения теста при снижении мотивации, астенических проявлениях и особенностях контакта с педагогом.
Проводится тест Векслера прежде всего для определения уровня интеллекта ребенка, для исключения или подтверждения диагнозов, связанных с умственными (ментальными) нарушениями. Тест может помочь в дифференциальной диагностике состояний, связанных с нарушением развития речи, разнообразными трудностями в обучении, при гиперактивности ребенка. Анализ и сравнение показателей вербального и невербального интеллекта позволяют диагностировать не только общий уровень развития ребенка, но и определить способы и направления дальнейшей коррекционной работы с ребенком.
Тестирование интеллекта с помощью теста Векслера проводится с соблюдением всех требований к выполнению данной методики. Результаты тестирования корректны и объективны.
Ждем ваших детей на консультацию и диагностику с помощью теста Векслера!
